观日本小学生运动会有感

前年秋天，我在日本探亲。在我的住所楼下，仅隔一条马路就有一所小学。每天早上我下午课余时间，经常看到一队队、一群群小学生在做早操，还不时发出一阵阵响亮的吆喝声。

一天饭后，我信步来到学校操场的北侧，那里竖了一块告示牌，告示大意是ⅹ月ⅹ日，学校要召开运动会，届时家长可前来观看。本人在小学从教二十多年，对小学的一举一动颇感兴趣，很想看看日本小学运动会是怎么开的。因此，我如约到学校操场。操场东侧有一排大树，家长们大都聚集在大树下，有的用硬塑料纸铺在地上席地而坐，有的坐在自带的折叠椅上，有的站在树底下……他们手中拿着照相机或摄像机。我呢？两个肩膀扛一个头，就这样看运动会。

运动会开始了，先是大型团体操表演，这是全校学生的广播体操吧，跟我国基本一样。然后是各班的花式操表演，有什么球操、花操、器械操、武术等等。接下来是同一年级的接力比赛，要求全班同学一个不落地参赛。此时，我看到了赛场上出现了一辆轮椅，上面坐着一位下身严重瘫痪的大约三年级学生。我想：“他不会是来参加比赛的吧！”可我错了，他真是来参加比赛的。这辆轮椅由两名学生一左一右推着。随着一声枪响，同学们在不同跑道上飞跑向前，两名推着轮椅的学生也使劲推车前行，各班分别先后到达终点。推着残疾学生的班级最终没有得到名次。但到达终点时，我看到了这位残疾学生举起双手，欢呼雀跃，脸上露出了灿烂的笑容，还有那推车学生气喘吁吁，大汗淋漓，但又表现出一副胜利者的神情……我惊呆了，我似乎感觉到了国内教育缺少点什么。接下来的比赛是单项的骑车比赛、田径比赛……我再也无心观看，我想了很多很多……

在我几十年的教育生涯中，从未看到过腿残的学生参加集体比赛，这种学生在开运动会时可以不来学校，来了顶多也就是在边上观看。也从未想过残疾学生不参加集体活动有什么不妥，他们心里有什么感受，这次却感到深深不安和内疚。学生推着坐轮椅的同伴参加比赛，是对残疾学生心灵强有力的呵护；既体现了亲情和友情，也体现了一种团队精神，更体现了学校的教育面向全体学生。他们的做法实在值得我们效仿。

还有，我们的运动会除了一个团体操外，再也没有全班学生参加的比赛项目，运动会的目的主要是为了选拔参与上一级比赛的运动员，参赛的人数实在太少了，这怎么能达到使全体学生得到锻炼、增强体质的目的呢？现在学生的体质逐年下降，真令人担忧。看来，我们学校的教育还要进一步改革。

戚区侨联 谢听凤